emmaus Kita Kiel -
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Gezielte Angebote
Anders als beim „freien Spiel” wird das Kind während des gezielten Angebots zum Spielen angeleitet.
Bei diesem klar strukturierten Spiel werden die Kinder einzeln oder in Gruppen gemeinsam tätig, wobei das Spiel von der Erzieherin vorgegeben ist. Dieses geleitete Spiel kann sich in allen Bereichen vollziehen.
Formen dieser Art des Spiels sind:
- Gestaltungsspiele
- Konstruktionsspiele
- Rollen- und Stehgreifspiele
- Regelspiele
- Sprachspiele
- Malen und Gestalten
- Bewegungsspiele
- Singspiele
... um nur einige zu nennen
Beim gezielten Angebot gibt die Erzieherin Hilfen und bringt sich aktiv mit ins Spiel ein:
Sie ermutigt! Sie bestätigt! Sie verstärkt! Sie regt an! Sie lenkt behutsam! Sie erkennt!
Die vielfältigen Bedürfnisse der Kinder im Freispiel sowie beim gezielten Angebot können nur in einer Atmosphäre befriedigt werden, in der sie sich sicher fühlen, so dass es täglich mit positiven Erwartungen, mit Spannung und Neugier in den Kindergarten kommt.
Um nun die volle Bedeutung des Spiels auszuschöpfen ist es unsere tägliche Aufgabe darüber nachzudenken, unter welchen Bedingungen die Kinder frei spielen können.
Durch unser unterstützendes und reflektierendes Verhalten während des Freispiels und des gezielten Angebots werden die kognitiven, sozial- emotionalen und die motorischen Fähigkeiten der Kinder spielerisch gefördert.
Und was macht die Erzieherin den ganzen Tag?
- den Kindern Vertrauen schenken
- aufmuntern, ermutigen, trösten
- regelmäßige Teambesprechungen
- vermitteln und schlichten
- mit den Kindern kochen, backen und frühstücken
- Stuhlkreis durchführen
- Ausflüge und Spaziergänge planen und durchführen
- Material in Ordnung halten
- Aufräumarbeiten
- gegenseitige Vertretung
- Austausch mit anderen Institutionen, z.B. Schule, Therapeuten, Jugendamt,...
- gezielte Angebote durchführen
- Elterngespräche führen
- beim An- und Ausziehen helfen, Kleider suchen
- reflektieren
- Nasen putzen
- Elternbriefe
- Öffentlichkeitsarbeit
- Kinder beobachten
- regelmäßiges Treffen mit dem Träger
- regelmäßiger Austausch mit dem Elternbeirat
- Angebote planen und vorbereiten
- sich fortbilden
- Anleitung von Praktikanten
- Kinder beaufsichtigen
- Feste, Elternabende usw. planen und vorbereiten und durchführen
- Verantwortung tragen
- Geschirr spülen, Küche putzen, Schränke putzen,...
- mit den Kindern reden, spielen, kuscheln, basteln, bauen, toben, aufräumen, singen, ...
- Fachliteratur lesen